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平湖名思教育上初中后应该如何去准备

“预则立,不预则废。”经验告诉我们,为了让孩子尽快适应初中生活,要提前帮助孩子做好升入中学的心理准备和物质准备。具体说来,家长要做好以下几方面的工作。
1、家长要了解初中生身心发展的特点
  从小学到初中,是人生黄金时期的开端,将由金色童年迈进风华正茂青春期。一般地说,他们在生理上具有三大特点:一是身体长得快;二是能量代谢快;三是萌动性大,易受外界刺激.在心理上变化很大,如知觉的目的性、精确性日益提高;注意的发展也更具有有意性、稳定性;记忆的目的性加强,意义识记能力提高,兴趣广泛而有选择性;抽象逻辑思维逐渐占据主要地位;情感表现日益丰富强烈,好冲动而不拘小节。个性方面也有很大变化。小学生在情感上较多依恋教师,到了初中则开始树立自尊心、自信心,评价别人的能力大大发展,独立自主性加强,有摆脱家长和教师的倾向,产生“成人感”。
  孩子在接到中学入学通知时,一般都会产生喜悦感、自豪感和渴求上进的意愿,对中学充满好奇与向往,心里有着强烈的一切从头开始的良好愿望,即使是那些小学时较后进的孩子,也有 “到一所新的学校,有更好的新老师教我,我要好好学习”的念头。孩子的这种心理无疑是家长教育的良好契机。
  家长要根据孩子的心理特点,保护孩子要求上进的意愿,可以结合讲讲自己的经历和感受,也可以讲一些古今中外勤奋好学、立志成才的故事,有意识地激励孩子从现在开始,以中学生来要求自己。与此同时,家长更加要尊重孩子的自主意识,与孩子平等对话,帮助孩子总结小学时的优点和不足,提出切合实际的适当期望,引导孩子提前进人中学生的角色。这时候,家长一定要改变以往对待小学生那样的支配型的教育方法,要用民主教育的方法来引导孩子.另外,家长还应该注意不要有意无意地“泼冷水”,伤害孩子的自尊心,扑灭他们内心业已燃起的希望之火。
  2、家长要全面安排好孩子的暑假生活
  孩子小学毕业后到进入初中前,往往是中小学暑假生活指导的“空白”阶段,因此,有些孩子认为可以趁机痛痛快快地玩一回,放松一下。家长应教育孩子不看不健康的录相和书报,不交不良的朋友,不无所节制地贪玩,要注意休息,防止伤害事故。同时,家长可以带孩子到中学熟悉环境,了解中学的情况,结交中学生伙伴,介绍中学生的行为现范和学习情况。如有可能,家长还可以带孩子外出旅游,转移孩子的兴奋中心,让孩子增长知识,开阔眼界。在旅游过程中注意加强亲子交往,交流思想和感情,适时地对孩子进入中学提出希望和要求。有些孩子在小学的学习上存在着薄弱的方面和不定之处,家长应该利用暑假进行适当的辅导。总之,家长要妥善安排好孩子的暑假生活,比孩子度过一个有利于尽快适应初中生活的暑假。咨询热线18358346016
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